Ficha 3: Las herramientas y materiales del huerto

Ficha 3: Las herramientas y materiales del huerto

Una de los puntos más importantes que debemos analizar a la hora de plantearnos montar un huerto en el instituto es conocer los materiales de los que disponemos y los que vamos a necesitar. Comenzamos el proceso planteándole esa pregunta a los alumnos:

Cuestionario previo:

1. ¿Qué recursos materiales vamos a necesitar para llevar a cabo nuestro huerto?

2. ¿Qué herramientas vamos a necesitar?

3. ¿Habéis manejado alguna vez alguna de dichas herramientas?

4. ¿Sabéis manejarlas correctamente?

5. ¿Sabéis cómo debéis cuidarlas?

¿Qué herramientas se utilizan?

El primer paso es realizar alguna visita a algún huerto cercano al instituto, ya sea urbano o rural, o tiendas de artículos agrícolas, e investigar qué herramientas y materiales se utilizan en las labores agrícolas. También podemos pedir a alguno de los padres de los alumnos que tengan o trabajen en algún huerto o que conozcan el trabajo para que vengan al instituto a dar una charla sobre qué medios necesitarán para el huerto escolar.

Debemos investigar y preguntar todo lo que pueda ser interesante para nuestro huerto escolar: el nombre y utilidad de cada cosa, cómo la forma de las herramientas responde al trabajo que realizan, si se utilizan ahora las mismas que antiguamente, cuáles son las más apropiadas para vuestro huerto escolar, cuáles podéis utilizar a vuestra edad sin riesgos... Apuntad todo en vuestros cuadernos, y haced dibujos o fotografías.

¿Cuáles serán útiles para nuestro trabajo?

Cuando ya tengáis la suficiente información, podéis analizar cúales necesitareis para vuestro huerto. Tened en cuenta aquellas de las que ya disponeis y aquellas que os podrían dejar para que montar el huerto no salga demasiado caro (como por ejemplo la mulilla o la desbrozadora, que al sólo usarse en determinadas ocasiones del proceso, no conviene comprarlas). Decidid qué herramientas y materiales vais a adquirir para el huerto escolar. Aparte de las necesarias para cultivar directamente, pensad también en el resto de cosas necesarias, como guantes de trabajo, bolsas de basura, mangueras, aparatos de meteorología, botiquín, etc. Tendréis que hacer una lista y un presupuesto. Comprad herramientas seguras, duraderas, y que sean apropiadas a vuestra edad. Evitad el despilfarro también en el huerto escolar. Adquirid sólo las cosas que sean necesarias.

Vosotros mismos podéis conseguir o hacer algunas de las herramientas y materiales (regaderas, semilleros...), reutilizando botellas, cajas, cañas, bidones, etc. Podéis traer de casa envases de yogur, botes de vidrio, macetas y herramientas que no uséis, ropa y calzado usados, etc.

Mantenimiento de las herramientas y materiales.

Debeis buscar un almacén para las herramientas o algún lugar adecuado para organizar y guardar las herramientas y materiales correctamente. Asignadle un sitio a cada cosa y dejad todo siempre muy bien ordenado. Sujetad bien las herramientas que puedan haceros daño si se caen. Pensad cómo deben guardarse las semillas. Organizaos para mantenerlo todo siempre limpio, ordenado

y dispuesto para su uso.

Debéis hacer un fichero de herramientas y materiales, apuntando también cómo las habéis conseguido y si debéis devolverlas a su legítimo dueño a final de curso, cómo deben cuidarse y usarse, etc.

Utilización de las herramientas

Tened cuidado con las herramientas; sobre todo cuando al mismo tiempo estéis varias personas cerca utilizándolas. Algunas herramientas que tienen filo han de ser afiladas de vez en cuando, pero hacedlo con cuidado; al usarlas procurad no dañar el filo contra objetos duros. No dejéis herramientas en el suelo de forma que alguien las pueda pisar o tropezar con ellas.

Es importante recoger bien todo después de haber sido usado. No abandonéis las herramientas a la intemperie: al sol, algunas de sus partes metálicas se dilatan y se sueltan de los mangos; si se mojan, las partes de madera se hinchan y deterioran. Para que las herramientas y materiales duren mucho tiempo y estén en condiciones, debéis cuidarlas bien.

Una vez que ya hemos investigado qué materiales necesitamos, decidimos finalmente con los alumnos cuáles debemos adquirir y donde vamos a adquirirlos para comenzar por fin a ponernos manos a la obra.